Mathe einfach erklärt
Ableitungsregeln einfach erklärt mit Beispielen
Die Ableitung gibt die Steigung einer Funktion an jeder Stelle an. Klingt abstrakt, ist aber das Werkzeug, mit dem du Hoch- und Tiefpunkte, Wendepunkte und das Verhalten von Funktionen bestimmst. Hier bekommst du alle wichtigen Ableitungsregeln mit Beispielen – durchgerechnet, so wie ich es meinen Schülern beibringe.
Kurz gesagt
Ableiten heißt: aus einer Funktion f(x) die Steigungsfunktion f′(x) bestimmen. Bei
f(x) = x²istf′(x) = 2x. Die Ableitung sagt dir an jeder Stelle, wie stark der Graph steigt oder fällt. Es gibt sechs Regeln, die du dafür brauchst – und genau die rechnen wir jetzt der Reihe nach durch.
Alle Ableitungsregeln auf einen Blick
Bevor wir ins Detail gehen, hier die Übersichtstabelle. Druck sie dir aus, sie passt auf einen Spickzettel:
| Regel | Funktion f(x) | Ableitung f′(x) |
|---|---|---|
| Potenzregel | xⁿ | n · xⁿ⁻¹ |
| Faktorregel | c · u(x) | c · u′(x) |
| Summenregel | u(x) + v(x) | u′(x) + v′(x) |
| Produktregel | u(x) · v(x) | u′·v + u·v′ |
| Quotientenregel | u(x) / v(x) | (u′·v − u·v′) / v² |
| Kettenregel | u(v(x)) | u′(v(x)) · v′(x) |
Die ersten drei sind die Grundregeln, mit denen du jedes Polynom ableitest. Die letzten drei sind die „großen” Regeln für zusammengesetzte Funktionen.
Die Grundregeln
Potenzregel
Die wichtigste Regel überhaupt: f(x) = xⁿ → f′(x) = n · xⁿ⁻¹. Du holst den Exponenten nach vorne und verringerst ihn um 1.
Beispiel 1: f(x) = x³ → f′(x) = 3·x² = 3x².
Beispiel 2: Auch mit negativen oder gebrochenen Exponenten: f(x) = x⁻² = 1/x² → f′(x) = −2·x⁻³ = −2/x³. Und f(x) = √x = x^(1/2) → f′(x) = ½·x^(−1/2) = 1/(2√x).
Merke: Die Ableitung einer Konstanten ist 0 (f(x) = 7 → f′(x) = 0), und f(x) = x hat f′(x) = 1.
Faktorregel
Ein konstanter Faktor bleibt beim Ableiten erhalten: f(x) = c · u(x) → f′(x) = c · u′(x).
Beispiel: f(x) = 5x² → f′(x) = 5 · 2x = 10x.
Summenregel
Summen (und Differenzen) werden gliedweise abgeleitet: jeder Summand wird einzeln abgeleitet.
Beispiel: f(x) = x³ + x² − 4x + 7 → f′(x) = 3x² + 2x − 4. Die 7 fällt als Konstante weg.
Mit diesen drei Regeln kombiniert leitest du jedes Polynom ab – das deckt schon den Großteil der Aufgaben in der Einführungsphase ab.
Die drei „großen” Regeln
Produktregel
Wenn zwei Funktionen multipliziert werden, gilt für f(x) = u · v: f′ = u′·v + u·v′.
Beispiel (durchgerechnet): f(x) = x² · sin(x).
- Setze
u = x²→u′ = 2x - Setze
v = sin(x)→v′ = cos(x) - Einsetzen:
f′(x) = 2x · sin(x) + x² · cos(x).
Quotientenregel
Wenn eine Funktion durch eine andere geteilt wird, gilt für f(x) = u / v: f′ = (u′·v − u·v′) / v². Achtung auf die Reihenfolge im Zähler – das Minuszeichen sitzt zwischen den Termen, und u′·v kommt zuerst.
Beispiel (durchgerechnet): f(x) = x / (x² + 1).
u = x→u′ = 1v = x² + 1→v′ = 2x- Einsetzen:
f′(x) = (1·(x² + 1) − x·2x) / (x² + 1)² = (x² + 1 − 2x²) / (x² + 1)² = (1 − x²) / (x² + 1)².
Kettenregel
Bei verschachtelten Funktionen f(x) = u(v(x)) gilt: äußere mal innere Ableitung, f′ = u′(v(x)) · v′(x).
Beispiel (durchgerechnet): f(x) = (3x + 1)⁵.
- Äußere Funktion:
u(z) = z⁵→u′(z) = 5z⁴, also5·(3x + 1)⁴ - Innere Funktion:
v(x) = 3x + 1→v′(x) = 3 - Zusammen:
f′(x) = 5·(3x + 1)⁴ · 3 = 15·(3x + 1)⁴.
Die innere Ableitung (die „· 3”) ist genau das, was am häufigsten vergessen wird.
Die häufigsten Fehler meiner Schüler
1) Bei der Kettenregel die innere Ableitung vergessen (die „· 3” oben). 2) Produkt- und Kettenregel verwechseln – frag dich immer: „mal” oder „verschachtelt”? 3) Das Minuszeichen in der Quotientenregel verlieren. 4) Bei der Faktorregel den Faktor mit-ableiten, statt ihn stehen zu lassen. Wenn du diese vier vermeidest, hast du die halbe Klausur sicher.
Wann nehme ich welche Regel?
Die Schüler-Frage Nummer eins: Produkt-, Quotienten- oder Kettenregel? So entscheidest du in drei Sekunden:
- Werden zwei Funktionen multipliziert (
u · v)? → Produktregel - Wird geteilt (
u / v)? → Quotientenregel - Steckt eine Funktion in einer anderen (
(...)ⁿ,sin(...),e^(...))? → Kettenregel
Oft kombinierst du mehrere Regeln in einer Aufgabe – z. B. erst Produktregel, dann innen die Kettenregel. Geh dann immer von außen nach innen vor.
Wozu brauche ich Ableitungen?
Mit f′(x) findest du Extrempunkte (dort ist f′(x) = 0), mit der zweiten Ableitung f″(x) unterscheidest du Hoch- und Tiefpunkte und findest Wendepunkte. Das ist die Grundlage der Kurvendiskussion Schritt für Schritt – ein Kernthema im Mathe-Abitur. Die Umkehrung des Ableitens, das Aufleiten, lernst du in der Integralrechnung fürs Abitur. Weitere Themen findest du im Überblick Mathe einfach erklärt.
Ableitungen üben mit jemandem, der's erklärt?
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Rechne erst selbst, dann klapp die Lösung gedanklich auf. Genau diese Mischung kommt in Klausuren dran.
Aufgabe 1 (Potenz- + Summenregel): Leite ab: f(x) = 4x³ − 2x² + 5x − 9.
Lösung: f′(x) = 12x² − 4x + 5.
Aufgabe 2 (Faktor- + Potenzregel mit Wurzel): Leite ab: f(x) = 6√x = 6·x^(1/2).
Lösung: f′(x) = 6 · ½ · x^(−1/2) = 3/√x.
Aufgabe 3 (Produktregel): Leite ab: f(x) = x³ · e^x.
Lösung: u = x³ → u′ = 3x², v = e^x → v′ = e^x. Also f′(x) = 3x²·e^x + x³·e^x = x²·e^x·(3 + x).
Aufgabe 4 (Quotientenregel): Leite ab: f(x) = (2x + 1) / (x − 3).
Lösung: u = 2x+1 → u′ = 2, v = x−3 → v′ = 1. Also f′(x) = (2·(x−3) − (2x+1)·1) / (x−3)² = (2x − 6 − 2x − 1) / (x−3)² = −7 / (x−3)².
Aufgabe 5 (Kettenregel): Leite ab: f(x) = (2x² + 1)³.
Lösung: Äußere: 3·(2x² + 1)², innere: 4x. Also f′(x) = 3·(2x² + 1)² · 4x = 12x·(2x² + 1)².
Wenn du diese fünf sicher löst, beherrschst du die Ableitungsregeln, die du in der gesamten Oberstufe brauchst.
Häufige Fragen
Was sind die wichtigsten Ableitungsregeln?
Die sechs zentralen Ableitungsregeln sind Potenzregel, Faktorregel, Summenregel, Produktregel, Quotientenregel und Kettenregel. Die Potenzregel (xⁿ → n·xⁿ⁻¹) brauchst du in fast jeder Aufgabe, die Kettenregel ist die häufigste Fehlerquelle im Abitur.
Wann benutze ich Produktregel und wann Kettenregel?
Die Produktregel nimmst du, wenn zwei Funktionen multipliziert werden (z. B. x²·sin(x)). Die Kettenregel nimmst du, wenn eine Funktion in einer anderen steckt, also verschachtelt ist (z. B. (3x+1)⁵). Frag dich: 'mal' oder 'verschachtelt'?
Wie lautet die Kettenregel?
Für f(x) = u(v(x)) gilt f′(x) = u′(v(x)) · v′(x), kurz: äußere Ableitung mal innere Ableitung. Das Vergessen der inneren Ableitung ist der häufigste Fehler überhaupt.
Wofür braucht man Ableitungen im Abitur?
Ableitungen sind die Grundlage der Kurvendiskussion: Mit f′(x)=0 findest du Extrempunkte, mit f″(x) Wendepunkte. Außerdem brauchst du sie bei Tangenten, Extremwertaufgaben (Optimierung) und in der Bewegungslehre (Geschwindigkeit als Ableitung des Weges).


